„Lehrer haben vormittags recht und nachmittags frei!?“ – Wo beginnen und enden Rechte/Pflichten von uns LehrerInnen? Wie gehe ich mit schwierigen SchülerInnen um?
„Lehrer haben vormittags recht und nachmittags frei!?“ – Wo beginnen und enden Rechte/Pflichten von uns LehrerInnen? Wie gehe ich mit schwierigen SchülerInnen um?